Elizabeth Mares Manrique
Ciudad: México, D.F.
Departamento/Facultad: Ideas e Instituciones Políticas y Sociales III
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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09/Nov/2022
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Historia de la Filosofía Antigua Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroDa buena retroalimentaciónTomaría su clase otra vez
Toca temas de interés actual y aborda de forma amplia los temas, siempre y cuando la atención del alumnado sea respetuosa, la clase siempre fluirá con ánimo. |
13/Jun/2020
REGULAR
4.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Historia de la filosofía/filosofía del derecho Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Medio |
BarcoAsistencia obligatoriaLos exámenes son difíciles
|
10/Ene/2019
REGULAR
4.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Ideas III Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
La Participación ImportaAsistencia obligatoria
Mala maestra. Explica muy mal y sus exámenes no son fáciles. Quita calificación de participación por faltar. |
09/Ene/2019
REGULAR
5.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Ideas I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Medio |
BarcoLa Participación ImportaLos exámenes son difíciles
Se divaga mucho en las clases, parece que la clase la dan los alumnos. No es buena maestra pero es medio barco. En los exámenes pregunta lo que dijo en la clase, pero hay que estar muy atento a lo que dice. |
31/Dic/2018
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Ideas e Instituciones políticas III Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
BarcoLa Participación ImportaAsistencia obligatoria
Súper buena maestra, no entiendo los comentarios que la descalifican. Es súper barco y tiene paciencia para explicar. No faltes y participa con ideas principales del autor para tener 10 en participación, sus exámenes son sencillos solo tienes que aprender las ideas fundamentales. |