Leticia Méndez Hernández

BUAP - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Ciudad: Puebla, Puebla
Departamento/Facultad: Psicología




Calidad General
4.6
Lo Recomiendan
17%
Nivel de Dificultad
5.3
Etiquetas para este Profesor

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BARCO (4) CALIFICA DURO (3) ASISTENCIA OBLIGATORIA (2) DEJA TRABAJOS LARGOS (4) MUCHAS TAREAS (6) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (1) BRINDA APOYO (1) MUY CÓMICO (1) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (1) LAS CLASES SON LARGAS (1)
12 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
14/Jul/2023
REGULAR
4.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Psicología del Desarrollo Humano II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Bajo
BarcoMuchas tareas

Tome clase en línea. Fue muy desorganizada, la culpa siempre la tenia el alumno.

07/Jul/2023
MALO
3.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Pruebas de Inteligencia y Desarrollo humano II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Califica DuroBarcoMuchas tareas

Esta muy vieja ya. No sabe ni lo que hizo el día anterior y responsabiliza a los alumnos por ello. No es nada comprensiva y no te ayuda. Como no sabe llevar la clase el trabajo se acumula hasta el final y no se puede negociar con ella.

08/Dic/2022
MALO
2.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Pruebas de inteligencia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Alto
BarcoLa Participación ImportaLas clases son largas

Terrible como profesora. Se le van las cabras al monte todo el tiempo. Si no participas se enoja y te grita. Sus clases son aburridísimas y largas.

14/Abr/2021
MALO
3.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Pruebas de inteligencia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio
Muchas tareasAsistencia obligatoriaDeja trabajos largos

Pesima profesora, se le va el avion y no explica nada

14/Abr/2021
MALO
3.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Pruebas de inteligencia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Bajo
Deja trabajos largos

Tomé su clase en línea: no explica como realizar las pruebas a profundidad y las pide de un día para otro. Entra tarde pero si alguno de mis compañeros le falla el internet se pone intensa insinuando que no tienen interés en su clase. No considero existiera una retroalimentación apropiada.