Tomás Zaragoza Reséndiz
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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06/Ene/2022
REGULAR
6.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Teoría sociocultural Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Prepárate para leerLa Participación ImportaPocos Exámenes
Es buena opción si no encuentras otros profes, si vas para el área aprendes lo básico, sus lecturas no son tan complicadas y debes hacer algún mapa o cuadro sinóptico. Esta relax e interesante su curso, si el grupo no participa es muy aburrido, al final debes analizar un plan de estudios en equipo |
16/Sep/2020
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Teoría Sociocultural Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Prepárate para leerLa Participación Importa
En la modalidad en línea cada semana se enviaba un control de lectura, y el profe expuso todos los temas. Calificó con un trabajo en equipo y los controles de lectura. Siempre estuvo dispuesto a resolver las dudas en las clases |
26/Jun/2015
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Modelos de evaluación psicopedagógica Calificación Recibida: 8 |
Tiene mucha experiencia en el campo educativo, y trata de hacer que te intereses por los contenidos de la materia. Sus clases son en extremo tediosas, porque te pone a exponer artículos muy cortos. No es mal profesor, pero si tienes otra opción, no lo metas. |
25/Jun/2013
MALO
2.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Teoria Sociocultural Calificación Recibida: N/A |
Es muy flojo, no va la mitad del semestre, no da clase, pone a exponer al grupo, sólo sabe decir ¿Dudas, preguntas o alguna manifestación de júbilo o coprolalicas? Y se ríe, no aprenderás más que lo que tú leas. Califica como se lo dicta su calzón, y no te da calificación, te la sube al historial. |
16/Ene/2013
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Teoría sociocultural Calificación Recibida: N/A |
Sabe mucho pero es muy flojo y la mitad de las clases no irá, a pesar de que maneja a Vygotsky pone a exponer y sólo enseña lo más importante y a grandes rasgos la teoría, para aprender uno debe leer y preguntar si no no aprenderás nada importante. |