Manuela Meztli Alarcón Navarrete
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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18/Jun/2016
REGULAR
6.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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investigacion Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroMuchas tareasAsistencia obligatoria
Con mi grupo fue bastante tranquila, es importante la asistencia y participación en su clase. |
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05/May/2016
REGULAR
4.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Todas Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Medio |
Califica Duro
No sabe cómo dar una clase a pesar de que es psicóloga educativa, muchas cosas que debería emplear no las hacer, cree que siempre tiene razón, si se equivoca nunca corrige, no ayuda sólo critica a los alumnos y nunca cambia ella MUY MALA PROFESORA |
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07/Mar/2016
MALO
2.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Práctica Clínica Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Bajo |
BarcoPrepárate para leerDeja trabajos largos
Hay que prepararse para leer y para investigar y por ende tienes que hacer todo el trabajo si quieres aprender. No te retroalimenta en nada. Le preguntas y no te contesta, si sabe no lo comparte y deja que el alumno investigue lo que ella debe impartir en la materia. |
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29/Ene/2015
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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seminario/ investigación y práctica supervisada Calificación Recibida: 9.5 |
realmente muy buena, es estricta y te pide muchas tareas, pero si sabes como preguntarle te responde tus dudas, muy organizada y realmente sabe lo que dice, le gusta aprender de los alumnos, en practica en lo personal me gusto mucho te enseña realmente como utilizar las pruebas, que analizas y como |
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25/Dic/2014
MALO
2.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Clinica Calificación Recibida: N/A |
sólo revisan pruebas y al final no te dice los lineamientos de integración y tratamiento, lo que se dificulta demasiado. Es incapaz de hacer un diagnóstico. Nunca sabes si sabe algo porque jamás te retroalimenta. Revisan pruebas obsoletas y que jamás median lo que debieron haber medido. |