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Es un buen profesor, sin embargo, es mucho mejor cuando uno llega con preguntas sobre la lectura o el proceso en sí. Es cuando pasa de la simple información al análisis del proceso de integración. Por lo tanto, depende mucho del interés y trabajo del alumno para explotar el potencial y experiencia del prof. Si sólo se quedan en las apariencias y prejuicios, compañero, la subjetividad te domina. Mal augurio para la profesión.