Alicia Torres Garza
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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25/Feb/2024
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Canto Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Bajo |
Asistencia obligatoria
La maestra no tiene conocimientos de enseñanza: no se le entiende, confunde y es grosera. Además pasa sus días hablando mal de sus ex alumnos y llevando chismes entre los alumnos. Esta obsesionada en perseguir a algunos ex alumnos en particular. Si quieren hacer carrera cámbiense de su clase. |
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08/Dic/2023
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Canto Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Bajo |
Las clases son largas
Mi salud mental está afectada, he perdido el interés en su clase y en dedicarme al canto por la forma en la que me trata |
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14/Jun/2023
MALO
3.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Canto Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
La maestra es parca, poco amable, no tiene conocimientos teóricos y no sabe ayudar al alumno a sacar su propia voz, quiere hacer que todos canten como ella. No la recomiendo. Además es grosera y corre a los alumnos que se encuentran afuera de su aula. |
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09/May/2023
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Canto Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Medio |
Las clases son largas
Aléjense de ella! Yo estuve cuatro años con ella, y solo me lastimo al cantar. Hasta la fecha no puedo cantar con una técnica correcta por estar con ella. Además no me dejaba ver lied, Me cambié este año y ahora estoy feliz! Lo mejor es no tomar su clase. No sabe enseñar. |
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30/Mar/2023
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Canto Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Bajo |
Los exámenes son difíciles
Muy mala maestra. Daña vocea y no sabe explicar. Además de eso está el tema de la explotación laboral: la maestra se lastimó la voz cantando y lleva más de una década sin cantar en público. Pero como |