Ana Elena Dominguez Toledo
Ciudad: Cholula, Puebla
Departamento/Facultad: Psicologia
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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20/Nov/2024
BUENO
7.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Psicología de la Infancia y la Adolescencia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Muchas tareasAsistencia obligatoriaMuchos proyectos grupales
La maestra es buena, el problema es que deja tareas a mano que son bastante largas. Si te llevas bien con ella seguro te ayuda con tu promedio al final del semestre, pero debes asistir a todas las clases porque de eso depende si presentas tu proyecto final o no. |
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07/Jun/2024
BUENO
9.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Psicologia de la infancia y adolescencia Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Medio |
Califica DuroDa Crédito ExtraMuchos proyectos grupales
Socializa en clase, te servirá. Para sus exámenes, memoriza todo tal y como ella lo dice. Temas interesantes, pero lo hace aburrido, escribe lo que diga, te servirán sus presentaciones. Es buena en esta materia. |
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18/Feb/2024
REGULAR
6.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Psicología de la Infancia y Adolescencia Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Muchos proyectos grupales
La clase en sí es buena en cierto punto, ya que muchas de las veces hace referencia a casos clínicos, pero el miedo que le tiene a la tecnología pueda limitar la enseñanza. Crea demasiados proyectos, y eso ocasiona que no de sus clases completas (No vi adolescencia nunca). |
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05/Dic/2023
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Procesos cognitivos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
La Participación ImportaAsistencia obligatoria
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18/Abr/2023
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroLos exámenes son difíciles
Solo copia y pega la información en sus presentaciones y no cita de donde saco la información. |