Ana Luisa Selene Álvarez Carrillo
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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03/Feb/2022
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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CTyS Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroLa Participación Importa
¡Es muy linda! La clase es súper interesante, siempre deja artículos, entrevistas, videos y documentales muy interesantes que te hacen reflexionar mucho y ampliar tus conocimientos. No es barco, en realidad es muy dura calificando los reportes pero nada que no se pueda hacer con un poco de tiempo. |
02/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Ciencia Tecnología y Sociedad Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónPrepárate para leerTomaría su clase otra vez
Es súper interesante la materia con ella, te hace reflexionar un buen. Deja 8 trabajos a lo largo del semestre, tómate tu tiempo para hacerlos bien porque sí los revisa. Trata de participar en todas las clases. Con buenos trabajos y participación sacas el 10! LA AMO MAESTRA :D |
26/Ene/2022
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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REDACCION Y EXPOSICION DE TEMAS DE INGENIERIA Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
BarcoLa Participación ImportaInspiracional
Es una buena mastra, se pasa las clases con participaciones y pues se hacen aburridas, pero los temas que llega a tocar son muy buenos, relajate, haz la tarea con un poco de esfuerzo y es 10 asegurado. |
25/Ene/2022
BUENO
9.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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CTSyV Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Que linda profe |
21/Dic/2021
BUENO
7.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroBarcoDeja trabajos largos
Ojo, no es buen docente ya que no enseña nada, sus clases tratan hablar de la tarea y es solo ver videos de hace 7 años y hacer un resumen. Pide excelencia al escribir los reportes cuando ella misma no sabe redactar instrucciones para la tarea. |