Bertha Alicia Madrid Núñez
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
|
30/Sep/2022
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Álgebra lineal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
No es ni siquiera respetuosa con los alumnos que saben más que ella. Le delega a los alumnos la primera hora de la clase y la segunda hora te pone a buscar los conceptos en internet. Si le caes mal te va mal aunque le demuestres que están bien tus exámenes, es arbitraria y te niega la revisión |
|
01/Dic/2021
BUENO
7.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Algebra Lineal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Califica DuroMuchas tareasLa Participación Importa
Muy favoritista. No cumple los temas para el departamental, deberías llevar asesorías con otro profe o si no de seguro lo repruebas. Si le caes bien te puede subir calificación simplemente por eso. Los exámenes son lo único que cuenta y deja muchas tareas. |
|
02/Jul/2021
REGULAR
4.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
álgebra lineal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroAsistencia obligatoriaLas clases son largas
Pésima miss, solo cuentan los exámenes, da igual si te esforzaste en las tareas, proyecto y calificación. Tiene mucho favoritismo. |
|
29/Jun/2021
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Álgebra Lineal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 5 Interés en la Clase: Medio |
La Participación ImportaAsistencia obligatoriaLos exámenes son difíciles
|
|
17/Mar/2021
MALO
3.0
Calidad General
6.0
Facilidad
|
Algebra Lineal Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8.5 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroMuchas tareasLas clases son largas
De las peores maestras. Su clase es muy lenta, aburrida y monótona. Siempre llega tarde y sus diarios de clase y biografías toman la mitad de la clase. Si tienes dudas mejor quédatelas porque tratará de humillarte. Es favoritista y anticuada. Aguas, no es clara en sus criterios de evaluación. |