Georgina Cortés Cabrera
Ciudad: Ciudad de México, D.F
Departamento/Facultad: Ciencias de la Comunicación
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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29/Abr/2013
BUENO
7.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Diseño y Org. de la Producción Calificación Recibida: 10 |
Es una profesora bastante agradable, sin embargo es muy floja y superficial a la hora de exponer sus temas. Cubre la mayoría del programa, pero repito: es muy floja. Como ella prefiere estar en el estudio de TV, su clase se basa en presentar diapositivas al grupo, todo el tiempo está sentada. |
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29/Jun/2012
BUENO
8.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Tecnologías de la Información y Comunicación en Producc Calificación Recibida: 8 |
Buena profesora. Es joven (unos 30 años) por lo mismo le gusta el desmadre y su clase es muy relax, te sacará muchas risas. La clase en sí ya es aburrida y ella lo hace aún más aburrida, si te toca a las 7 seguro te duermes, pero si entregas todos tus trabajos en tiempo y forma tienes garantizado 10 |
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12/Ene/2012
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Discurso Audiovisual Calificación Recibida: 9 |
Es buena maestra, aunque un tanto repetitiva... Sus tareas están asociadas con el contenido, aunque se tarda un poco en entregar calificaciones. Es bastante accesible a las dudas, pero inflexible con las fechas de entregas.Si cumples con tus actividades en tiempo sin duda te puede ir bien en tu evaluación final. |
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08/Ene/2012
REGULAR
6.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Discurso Audiovisual Calificación Recibida: 6.5 |
Al inicio del curso parece divertido y ameno pero en el desarrollo se vuelve tedioso. Sólo proyecta videos de youtube de españoles que explican, tiene buenos ejemplos y a veces es gracioso pero no es suficiente para dejar bases sólidas para esa área. |
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04/Ago/2011
BUENO
8.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Discurso Audiovisual Calificación Recibida: 9.5 |
Es muy buena profesora. Tiene experiencia en el medio, utiliza ejemplos didácticos y hace muy amena la clase. Además, tiene un sustento metodológico bien cimentado. |