Gerardo Manuel Noeller Gonzalez
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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25/Ene/2022
REGULAR
5.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Procesos del proyecto arquitectonico Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Alto |
Deja trabajos largos
En presencial no da clases se apareció una semana antes de terminar el primer parcial, solo deja laminas que al final solo te firma y no te deja en claro por que tu calificación, deja trabajos que ni el mismo entiende como los pidio |
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13/Nov/2021
MALO
2.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Fundamentos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Bajo |
Las clases son largasDeja trabajos largos
No te aporta ningún conocimiento y solo deja laminas y laminas que al final solo las firma. La clase es muy aburrida ya que habla de cosas muy inusuales. No esperes mucho lo máximo de calificación que se obtuvo en mi sección fue 8 y lo más bajo 6. |
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12/Oct/2021
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Proyecto Arquitectónico 4 Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Bajo |
Profesores como él me hacen odiar la carrera, no es claro con lo que pide, no sabe enseñar, es un pésimo profesor. Al menos en la clases en linea es un asco, no metas clase con él, incluso si ya no hay lugares disponibles con otros profesores, mejor esperate un semestre para tomar la materia |
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03/Ago/2021
MALO
2.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Procesos del proyecto arquitectonico Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroDeja trabajos largos
No es un buen profesor, en presencial se apareció a una semana de terminar el primer parcial, pide trabajos que ni el mismo entiende como los pidió y no da retroalimentación, no tiene interés por enseñar |
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27/Nov/2020
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Fundamentos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 5 Interés en la Clase: Bajo |
Califica Duro
simplemente el peor de la academia |