Maria del Rosario Martinez Calles
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
|
02/Jun/2018
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Biología Celular Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Muchas tareasLa Participación ImportaDa Crédito Extra
Te da todo digerido como para pasar con buena calificación sus exámenes si tomas apuntes, en especial si haces esquemas de sus diapos. Hace exámenes por unidad y te da muchos chances para tener puntos extra. No abusen de su nobleza, es muy buena onda :) |
|
27/May/2018
BUENO
8.0
Calidad General
6.0
Facilidad
|
Biologia Celular Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Pocos ExámenesBrinda apoyo
Es una buena maestra, e investigadora, cualquier duda te la resuelve. |
|
26/Jul/2016
BUENO
9.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
biología celular Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
es una maestra exigente y si no te gusta tomar clases con diapositivas ella no es la opción. siempre trata de que sus alumnos entiendan de cualquier forma pero si ve que no le ponen atención se enoja y da tema por visto. si eres buen alumno y muestras interes al final te ayuda bastante |
|
26/Ene/2016
REGULAR
6.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
biología celular Calificación Recibida: 8 |
A pesar de que es una maestra muy exigente si le demuestras interés en su clase te ayuda, siempre es accesible aunque a veces no mide tiempos y da temas demasiado rápido y le entiendes poco, tienes que estudiar muchísimo por tu cuenta para poder pasar con buena calificación |
|
03/Ene/2016
REGULAR
5.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
Biología celular Calificación Recibida: 6 |
Es una profesora que sabe muchisimo pero sus examenes son dificiles y mas si no eres bueno para entender apuntes con pocas palabras, no da tiempo de escribir apuntes y dado a la complejidad de su clase, a mi punto de vista, es clave tener apuntes claros y entendibles. |