Omar Barragán Fernández

Facultad de Contaduria y Administracion UNAM
Ciudad: DF, DF
Departamento/Facultad: Finanzas Internacionales




Calidad General
6.0
Lo Recomiendan
50%
Nivel de Dificultad
4.1
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

MUY CÓMICO (8) INSPIRACIONAL (4) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (4) BARCO (12) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (14) MUCHAS TAREAS (2) CALIFICA DURO (3) BRINDA APOYO (5) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (2) PREPÁRATE PARA LEER (10) DEJA TRABAJOS LARGOS (2) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (9) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (2) POCOS EXÁMENES (1) CLASES EXCELENTES (1) LAS CLASES SON LARGAS (9) ASISTENCIA OBLIGATORIA (4) MUC
255 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
05/Nov/2013
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
--- Calificación Recibida: N/A

[Comentario esperando revisión]

02/Nov/2013
BUENO
10.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Finanzas Internacionales Calificación Recibida: 10

La teoría es rollo y equivale a no pensar, lo único válido es la práctica, en fin, sin comentarios, es evidente que quien escribe es una persona que desconoce la relación entre teoría y práctica, si el maestro Armando le dio eso únicamente, está perfecto, entonces que deje en paz al maestro Omar.

23/Oct/2013
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Finanzas Internacionales Calificación Recibida: N/A

Esta pelea se torna interesante, yo que recuerde nunca aprendí a "pensar" con el profesor Omar Barragán, solo a ser rollero y memorizar conceptos,en cambio con el profesor Modesto aprendí práctica(pensar),teoría y a amar las finanzas,cosa que Omar nunca lo hizo por que torna la clase sosa y aburrida

20/Oct/2013
BUENO
10.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Finanzas Calificación Recibida: 10

Entonces sólo se deben dar recetas, no enseñar a pensar a los estudiantes, muy bien, con fórmulas y resoluciones sin conceptos, experiencias de quienes han escrito antes sobre los temas ni casos reales de empresas, es así como se logra, claro, como no se retiene más que un mínimo porcentaje, hay que enseñar lo que se retiene, en lugar de enseñar a retener más cosass aprovechando las posbilidades del cerebro, pero claro, eso es imposible, aún cuando la ciencia ha demostrado que eso es factible.

11/Oct/2013
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Finanzas Calificación Recibida: N/A

Solo el 5 porciento de lo que leemos, sirve de aprendizaje,lo demás se olvida y pasa a la historia igual que sucede con la teoría, en cambio si le enseñas a una persona a pescar, lo tendrás agradecido toda la vida(práctica). Yo al profesor Modesto Barragán le debo mi total y completo agradecimiento