Ramón Martín Rodríguez Dagnino
Ciudad: Monterrey, Nuevo León
Departamento/Facultad: Electrónica y Telecomunicaciones
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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25/Nov/2015
REGULAR
6.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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señales y sistemas Calificación Recibida: 3 |
Si te gustan los retos personales, adelante, el te mostrara lo que debes aprender, lo que puedes hacer con ese conocmiento pero es tu trabajo de largas noches de estudio aprenderlo bien, y mas te vale que bien por que sus examenes son otro nivel para la hora y media que tienes para contestarlos |
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16/Sep/2015
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Análisis de Señales y Sistemas Calificación Recibida: N/A |
Todos los de arriba son lamebotas, realmente no es buen profesor y aprendes más con otros. Es pésimo maestro y pésima persona. |
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31/Jul/2015
BUENO
8.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Análisis de señales y sistemas Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Es muy bueno explicando, sabe del tema, entiendes mejor que otros profes de la materia, pero los exámenes están perros, de casi dos horas y no son nada fáciles. Yo sufri mucho y casi la repruebo, pero aprendí algunas cosas. Es bastante retador! |
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17/Dic/2014
BUENO
7.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Analisis de Señales y Sistemas Calificación Recibida: 7 |
La temas que se ven en clase son dificiles y el te pone en los examenes problemas aún mas dificiles. Terminas aprendiendo mucho, pero todo el semestre estas sufriendo, sus tareas son imposibles de terminar, pero al final si la pasas con sus curvas. Si quieres un reto metela con el. |
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19/Dic/2013
REGULAR
6.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Circuitos 1 Calificación Recibida: 7.5 |
Su clase pone problemas muy fáciles si piensas que son los que vendrán en el examen estas muy equivocado! Te hace aprender bastante sus exámenes están difíciles pero lo recomiendo demasiado te hace ver los problemas de otra manera a no conformarte con lo fácil sí no entenderles al 100 ! |