Rosana Guevara Ramos
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
---|---|---|
03/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Estadística, metodologías Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto |
InspiracionalBrinda apoyoTomaría su clase otra vez
Es una profesora que le agrada su trabajo y tiene alumnos que se esfuercen en su uea, si estás acostumbrad@ a no hacer nada está profesora no es para ti. No se cierra a temas de investigación que tengas en mente, te apoyará en el tema que realices. |
03/Feb/2022
BUENO
9.0
Calidad General
8.0
Facilidad
|
Metodología de la Investigación Social l Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8.5 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónAspectos de calificación clarosBrinda apoyo
Es muy buena profesora, brinda ayuda y es muy clara en los temas que explica. Es accesible y amable. Sus clases me parecieron muy buenas. |
03/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
|
Estadística Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónRespetado por los estudiantesBrinda apoyo
Sin duda es una profesora excelente, da retroalimentación y se preocupa en tu aprendizaje. |
03/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónRespetado por los estudiantesPocos Exámenes
Muy buena profesora. Sabe mucho sobre la Estadística aplicada a las Ciencias Sociales |
03/Feb/2022
BUENO
10.0
Calidad General
6.0
Facilidad
|
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónBrinda apoyoTomaría su clase otra vez
La profesora es especialista en la materia, domina el uso de la estadística para la aplicación de la investigación social la cual va muy vinculada a la metodología, lo mejor es que da buenas bases para los seminarios. |