Yahvé Abdul Ledezma Rubio

UNAM
Ciudad: México, D.F.
Departamento/Facultad: Ingeniria/Estatica




Calidad General
9.2
Lo Recomiendan
90%
Nivel de Dificultad
2.2
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

MUCHAS TAREAS (43) MUCHOS EXÁMENES (4) BRINDA APOYO (34) INSPIRACIONAL (29) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (9) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (45) CLASES EXCELENTES (47) LAS CLASES SON LARGAS (12) DEJA TRABAJOS LARGOS (1) ASISTENCIA OBLIGATORIA (2) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (36) DA CRÉDITO EXTRA (1) HACE EXÁMENES SORPRESA (7) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (33) ASPECTOS DE CALIFICACIÓN CLAROS (13) MUY CÓMI
145 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
19/Ene/2022
BUENO
10.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Mecánica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónMuchas tareasAspectos de calificación claros

Muy buen profe la neta, recurse la materia con el y explica chido, casi no deja ningún hueco en los temas que se ven. Deja muchos apuntes y las tareas son ejercicios cortos.

19/Ene/2022
BUENO
10.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Mecánica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónClases excelentesTomaría su clase otra vez

Me gusto mucho tomar la clase con él Bastante accesible y si aprendes ! Volvería a tomar clases

19/Ene/2022
BUENO
10.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Mecánica Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónBrinda apoyoTomaría su clase otra vez

19/Ene/2022
BUENO
10.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Mecánica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Muchas tareasRespetado por los estudiantesLas clases son largas

27/Ago/2021
BUENO
9.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Mecánica Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio
Da buena retroalimentaciónLas clases son largasBrinda apoyo

Domina el tema y lo explica claramente, el inconveniente es que no existen dinámicas para que los alumnos logren mostrar un interés en la materia haciendo que se vuelva un poco larga. Igualmente fue un poco desorganizado en planeación y calificado de tareas.