leticia sanchez vargas

FES ARAGÓN
Ciudad: MEXICO, MEXICO
Departamento/Facultad: pedagogia




Calidad General
5.8
Lo Recomiendan
42%
Nivel de Dificultad
4.6
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

PREPÁRATE PARA LEER (4) INSPIRACIONAL (3) DEJA TRABAJOS LARGOS (1) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (6) LAS CLASES SON LARGAS (2) MUCHAS TAREAS (1) BRINDA APOYO (1) CALIFICA DURO (1)
31 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
22/Sep/2016
REGULAR
4.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Evaluación curricular Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Bajo
La Participación Importa

Es demasiado favoritista, tomé clase con ella y nunca peló a nuestro equipo, todo porque en el otro estaban sus súper amigos y les hizo casi todo el proyecto final. Participen mucho para que los ubique y los ame.

26/Jul/2016
REGULAR
5.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Teoría Curricular Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio
Prepárate para leerInspiracionalDeja trabajos largos

Creo que esa unidad de conocimiento no es su fuerte

12/Oct/2015
BUENO
7.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Laboratorio de Educación Sexual Calificación Recibida: N/A

Feminista, excelente recopilación teórica. Exigente en exposiciones y trabajos finales.

23/Jun/2015
REGULAR
4.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Género y Teoría Curricular Calificación Recibida: 5

En teoria pedagógica I es muy buena, y la mentablemente si es favoritista aunque aveces sus favoritos son cabezas huecas (no todos), y en seminarios de género no barca masculinidad como feminismo, y en Teoria curricular, si es una materia que no le gusta, no la debería dar, genera un ambiente tenso.

14/Jun/2015
BUENO
10.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Teoría Pedagógica I y II Calificación Recibida: 9

La verdad ha sido una profesora que en su momento ha transformado mi visión hacia la pedagogía, la verdad sus clases me parecieron un tanto motivadoras, y por ejemplo a la hora de la clase el grupo se siente libre de expresar cualquier opinión acerca del texto.