valeria stepanova
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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15/May/2024
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Alemán II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
BarcoLas clases son largasMuchos proyectos grupales
La clase es aburrida, pero no es difícil. La mayoría de trabajos y examenes son en equipo, así que es importante tener un buen compañero. La verdad no te da mucha motivación a aprender el idioma, pero siempre y cuando hagas lo que se te pide, puedes aprovar fácilmente. |
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04/Jul/2023
BUENO
7.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Alemán II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Medio |
Sus clases son tediosas,escoge bien a tu equipo ya que los trabajos y exámenes son en equipo, siempre busca resolver dudas aunque le cuesta darse a entender |
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06/Dic/2022
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Aleman Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto |
Muchas tareasLa Participación ImportaMuchos proyectos grupales
Sus exámenes son equipo al igual que las actividades en clase lo cual facilita la materia (siempre y cuando tengas buen equipo). Las clases pueden llegar a sentirse pesadas y aburridas, pero si te esfuerzas por poner atención si aprendes bien. Es relativamente fácil salir bien en la materia con ella |
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09/Jul/2022
BUENO
8.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Aleman Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto |
Muchas tareasRespetado por los estudiantesLas clases son largas
La maestra busca que logres comunicarte en aleman y no se le da muy bien la tecnologia por su edad pero siempre busca hacer amena la clase. |
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06/Jun/2022
REGULAR
5.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Alemán II Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
Da buena retroalimentación
No es mi profesora de lenguas favoritas pero sabe dar bien sus clases, hay que esforzarse bastante para conseguir una buena calificación |