Alejandro Higashi Diaz

UAM (Iztapalapa)
Ciudad: México, D.F.
Departamento/Facultad: CSH




Calidad General
7.9
Lo Recomiendan
78%
Nivel de Dificultad
4.6
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

BRINDA APOYO (2) CLASES EXCELENTES (7) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (6) MUY CÓMICO (6) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (11) PREPÁRATE PARA LEER (8) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (2) DEJA TRABAJOS LARGOS (1) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (4) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (5) ASISTENCIA OBLIGATORIA (4) CALIFICA DURO (3) INSPIRACIONAL (2) LAS CLASES SON LARGAS (2) MUCHOS EXÁMENES (3) MUCHAS TAREAS (1)
65 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
08/Oct/2024
BUENO
9.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Literatura clásica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Muy cómicoLa Participación ImportaAsistencia obligatoria

Es un maestro realmente bueno además, hace las clases muy divertidas, es muy importante la asistencia ya que su manera de calificar son controles de lectura que valen el 50% de la calificación.

03/Feb/2024
BUENO
9.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Lírica de los siglos de oro Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto
Muy cómicoClases excelentesTomaría su clase otra vez

Es un excelente profesor, si te gusta la lírica, te encantará su clase.

28/Nov/2023
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
. Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 24 Interés en la Clase: Bajo
Las clases son largas

Lenguaje "inclusivo" en Letras Hispánicas, el chiste se cuenta solo.

07/Abr/2023
BUENO
8.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Lirica I Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Muy cómicoRespetado por los estudiantesClases excelentes

03/Feb/2023
REGULAR
6.0 Calidad General
8.0 Facilidad
Lírica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto
Muy cómicoLa Participación ImportaMuchos Exámenes

Da por hecho de que ya sabemos muchas cosas y por ende llega a ser algo confuso.