Elizabeth Ramos Guzman
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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23/Ago/2021
BUENO
9.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Investigación y Análisis Regional Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónMuchas tareasLa Participación Importa
Es una profesora que sabe mucho y te ayudan mucho las tareas que deja, tienes que leer pero sus textos son entretenidos. |
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10/Feb/2021
BUENO
7.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Análisis de Información Económica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
El temario era bueno, sólo que con la pandemia el curso se retrasó y no hubo tanta comunicación. Espero ya haya mejorado la dinámica |
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10/Ene/2020
BUENO
8.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Introducción a teoría económica Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónBrinda apoyo
Es una maestra con mucho conocimiento y muy buena persona, sin embargo, en mi grupo falto mucho y llegaba tarde, daba la clase la adjunta y no lo hacía con claridad, al final el conocimiento lo adquirimos por nuestra cuenta. Hace tres exámenes. |
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14/Ene/2019
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Análisis de Información Económica Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
InspiracionalBrinda apoyoClases excelentes
Muy buena profesora, es paciente y comprensiva, tomas confianza con ella muy fácilmente para expresarle tus dudas. Si su adjunto es el profesor Román aprovechen su amplio conocimiento cuantitativo y teórico, puede imponer mucho por su actitud, pero juntos son un gran equipo. 100% recomendados. |
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05/Dic/2018
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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INAE REGIONAL Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Alto |
Muy cómicoClases excelentesTomaría su clase otra vez
Se apasiona por su materia. Ofrece herramientas actuales de estudio y propone ejercicios de libre analisis y exposicion personal. La carga de trabajo de materia es equilibrada y las lecturas son claras y directas al punto medular del tema |