Enrique López Santiago
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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28/Ago/2017
REGULAR
6.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Matemáticas I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Es bueno, tiene buenas bases de matemáticas, si le preguntas cosas más profundas te las sabe explicar, pero tienes que preguntarle, estudia mucho para sus exámenes, las tareas son puntos extra, no dudes en hacerlas, pero si repones el examen las tareas ya no te las cuenta. Atte. GR |
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29/May/2017
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Viejo idiota que se parece al Conde Contar Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 4.5 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroHace exámenes sorpresaLas clases son largas
Señor idiota que no sabe ni escribir su nombre, se cree el mejor matematico del mundo cuando no te enseña ni a sumar, en sus examenes si no haces bien el Teorema de Fermat te reprueba todo el semestre y te destierra del salon, es muy grocero y nunca se baña, huele mucho a rata de alcantarilla... |
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24/Ene/2017
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Métodos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Bajo |
Muchas tareasLas clases son largasLos exámenes son difíciles
Es evidente que el comentario de abajo lo escribió él. De los peores maestros que he tenido en la vida. No explica nada. Es grosero. Fácil reprobó a más de la mitad del grupo. El día en que dejen de inscribir con él es el día en que podamos tener buenos maestros en la facultad. |
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19/Ene/2017
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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Métodos, Mate I y II Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroBrinda apoyoClases excelentes
Simplemente EXCELENTE, lo mejor de la Facultad. |
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07/Ene/2017
MALO
3.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Int. a métodos cuantitativos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
No explica nada bien. Asume que sabe muchas cosas así que omite pasos y no entiendes cómo llegó al resultado. Escribe muy feo y casi no se le entiende a lo que pone en el pizarrón. Da muchas facilidades para pasar (Dos oportunidades de recuperación y un final) pero tienes que aprender por tu cuenta. |