Mario Alberto Ibarra Manzano

División de Ingenierías (FIMEE)
Ciudad: Salamanca, Guanajuato
Departamento/Facultad: Electrónica




Calidad General
9.0
Lo Recomiendan
87%
Nivel de Dificultad
3.3
Etiquetas para este Profesor

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TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (2) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (3) MUY CÓMICO (2) INSPIRACIONAL (1) POCOS EXÁMENES (1) ASPECTOS DE CALIFICACIÓN CLAROS (1) DEJA TRABAJOS LARGOS (1) CALIFICA DURO (1) BRINDA APOYO (3) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (1) DA CRÉDITO EXTRA (1) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (1)
15 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
11/Ene/2023
BUENO
10.0 Calidad General
10.0 Facilidad
Métodos numéricos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto
Da buena retroalimentaciónRespetado por los estudiantesBrinda apoyo

Es de los mejores maestros que hay en la universidad, si tienes oportunidad de tomar con él, hazlo, no te arrepentirás.

20/Jun/2019
BUENO
10.0 Calidad General
6.0 Facilidad
programación en ingeniería Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Alto
Da Crédito ExtraBrinda apoyoTomaría su clase otra vez

Muy buen profesor, si ya llevas una idea de programación no batallaras, si no, hara todo lo posible por que entiendas, es un poco irresponsable (llega tarde, no te entrega exámenes) pero recomendado tomar la materia con el.

26/Dic/2017
BUENO
7.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Laboratorio Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Medio
Muy cómico

Falta muchísimo.

26/Dic/2017
BUENO
9.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Programación en Ingeniería Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 4.5 Interés en la Clase: Medio
Califica DuroBrinda apoyoLos exámenes son difíciles

Va muy rápido

26/Dic/2017
BUENO
9.0 Calidad General
4.0 Facilidad
Métodos Numericos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Alto

90% Programación en MatLab y las prácticas te resultan muy difíciles si careces de conocimientos en dicho lenguaje y no prestas atención en la clase.