Roberto Carlo Dallou Escorcia Collado
Ciudad: DF, DF
Departamento/Facultad: Estrategias p/crecimiento emp. o simulador de neg
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
---|---|---|
03/May/2022
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
--- Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9.5 Interés en la Clase: Bajo |
Muy cómico
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30/Ene/2020
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
|
--- Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Alto |
BarcoLa Participación ImportaBrinda apoyo
[Comentario esperando revisión] ![]() |
10/Dic/2019
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Estrategias para el crcimiento y desa.emp Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Prepárate para leerLa Participación ImportaInspiracional
De los mejores profesores que he tenido en la vida. Es un hombre ameno, para nada es tediosa la clase, debes participar pero son temas comunes en los que se arma un buen debate, no es difícil participar. Proyectos interesantes y buena retroalimentación. Aplica un solo examen al final. |
17/Mar/2018
BUENO
10.0
Calidad General
10.0
Facilidad
|
Estrategias para el crecimiento y desarrollo de las E Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8.5 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónRespetado por los estudiantesInspiracional
Yo en la particular he tomado con él 2 materias, no considero que sea superficial sino diferente. Si lo que te interesa es aprender otra óptica de cómo abordar estrategias él es el indicado. No es para todos es para quienes buscan caminos diferentes. |
17/Ene/2018
REGULAR
6.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Creación de Organizaciones Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Es un profe tranquilo, relajado. Su clase no es nada dificil, da temas superficiales, no se introduce mucho en los temas. Trata de dar clases muy motivacionales. Al final califica con un proyecto, una expo y cuentan muchas las participaciones. Y da las dos horas completas de clase. |