Rogelio Isaac Garza Domínguez
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
Calificación | Clase | Comentario |
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11/Feb/2020
BUENO
8.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Métodos estadísticos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
Su clase es lenta pero te deja sacar lo que quieras para el el examen el cual siempre está sobre 110. Haz los proyectos y laboratorios. Hizo curva de 15 puntos finales. |
24/Ene/2020
REGULAR
4.0
Calidad General
4.0
Facilidad
|
Estadística Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Bajo |
Deja trabajos largosLos exámenes son difíciles
La verdad es que le sabe mucho a los temas pero es pésimo para enseñar. Las clases son totalmente monótonas y aburridas, todo mundo reprueba sus exámenes, al final del semestre a la mayoría los pasa con 70 pero sufres todo el semestre. |
23/Ene/2020
REGULAR
4.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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estadistica Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Las clases son largasDeja trabajos largosLos exámenes son difíciles
no es buen profesor, es duro con los estudiantes (la mitad la dio de baja, los que quedaron, reprobó la mayoría) su clase parece de 3 horas, no ayuda con nada no la metan con el |
14/Dic/2019
REGULAR
4.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Métodos Estadísticos Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Bajo |
Muchas tareasDeja trabajos largosLos exámenes son difíciles
No lo hagan neta. Solo lee sus ppts, trata de meterle uno que otro comentario chistoso a sus clases, le sabe mucho... pero no enseña bien. Reprobe calificación final pero hizo curva que me salvño |
30/Oct/2019
MALO
3.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Métodos Estadisticos Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7.5 Interés en la Clase: Alto |
Califica DuroMuchas tareasMuchos Exámenes
El peor profesor que te puede dar la universidad. 0 comprensible, es cerrado y sus clases son aburridas nada dinámicas. Sabe mucho de lo que habla. La peor opción como maestro para métodos. |