SALVADOR LIZARRAGA SANCHEZ
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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05/Ago/2025
REGULAR
5.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Medio |
Prepárate para leerLa Participación ImportaLas clases son largas
En lo personal no me gustó mucho, la clase se basa en platicarte los temas para irte formando criterio de la historia moderna, sobre arquitectura y el pensamiento. Deja lecturas y críticas en el formato que quieras. Es fácil pasar, pero si no te gusta te aburrirás. |
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24/Ene/2025
BUENO
10.0
Calidad General
8.0
Facilidad
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HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 10 Interés en la Clase: Alto |
Muchas tareasPrepárate para leerLa Participación Importa
Si no te gusta participar definitivamente no metas la clase, no repruebas, pero si no creo que pases con mas de 7, cada semana es una lectura nueva, la mayoría no son largas, califica con una critica de esta. De los mejores profesores de la facultad sin dudarlo |
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29/Sep/2022
BUENO
10.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Foto y Arquitectura Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto |
Da buena retroalimentaciónPrepárate para leerLa Participación Importa
Excelente profesor, si no te gusta pensar mejor evítalo. |
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15/Sep/2022
BUENO
7.0
Calidad General
10.0
Facilidad
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Teoría Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Barco
Una persona bipolar, defiende en palabras al feminismo, pero se refiere a su pareja como "mi mujer", parece que la clase se trata de hablar mal de Le Corbusier por sus relaciones personales y no por su teoría, pocos o nulos ejemplos prácticos y centrados en arquitectura. Lees y comentas en clase |
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01/Mar/2022
BUENO
7.0
Calidad General
6.0
Facilidad
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Historia de la Arquitectura I Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio |
Prepárate para leerLa Participación ImportaAspectos de calificación claros
En su clase más bien se dedica a deconstruir la idea de historia, te enseña a reflexionar sobre lecturas densas. No da ejemplos prácticos de edificios o los describe en categorías, tampoco dibujas. Cada semana te deja hacer un reporte o collage de un fragmento de un libro y lo discuten en clases. |