Sandra García Sáenz
Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.
| Calificación | Clase | Comentario |
|---|---|---|
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22/Ene/2023
REGULAR
5.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Principios y Técnicas de Investigación Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 3 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroLos exámenes son difíciles
Tus trabajos deben ser obligatoriamente como ella desea sino te pone 5 o 6. casi imposible sacar mas de eso. Una profesora muy difícil. |
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20/Ene/2023
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Teoria Computacional de la Mente Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 7 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroLas clases son largasDeja trabajos largos
Es de las peores profesoras que tiene la facultad, no sabe enseñar y califica todo hasta el final, no da retroalimentación y ni siquiera ella sabe lo que quiere, es muy exigente para lo poco que enseña. Lo poco que aprendí fue de las lecturas, no volvería a tomar clase con ella. |
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30/Dic/2022
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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TCM Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Bajo |
Es una maestra terrible, aunque estableció su evaluación desde el inicio del semestre, no la tomó en cuenta para evaluar, no es clara con los trabajos y prácticas, es muy poco empática, grosera, y no enseña bien. |
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14/Dic/2022
MALO
3.0
Calidad General
4.0
Facilidad
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Teoría Computacional de la Mente (TCM) Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Medio |
Califica DuroAsistencia obligatoriaLas clases son largas
Utiliza diapositivas y los ejemplos que emplea no son claros. Se le van las ideas. Sus clases se sienten eternas. Tareas laboriosas, confusas (en caso de las prácticas), sin buena retroalimentación y dura al calificar. Es arrogante, favoritista y no responde a los correos ni mensajes. |
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01/Ago/2022
MALO
2.0
Calidad General
2.0
Facilidad
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Principios y Técnicas de Investigación Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Bajo |
Califica DuroPrepárate para leer
Para Esta profesora no existen medios, o estas todo mal, o estas todo bien, aparentemente el esfuerzo en cantidad no es suficiente para ella con una retroalimentación muy confusa. |